Sara Heldring

Att arbeta inom ambulanssjukvården innebär att du behöver ha bred kunskap om akutsjukvård, så att du kan agera och ta rätt beslut i rätt tid och möjliggöra att patienten får rätt vård. En utmaning för ambulanspersonalen är de allvarliga händelser som sker sällan. För att kunna arbeta patientsäkert behöver vi öva regelbundet på sådana händelser.

Att få till övning är en resursmässig utmaning, vilket är en orsak till att många som arbetar i ambulansen får öva för lite. Ny teknik, så som vitrual reality (VR), möjliggör verklighetstrogen träning som går att variera och repetera. VR gör det möjligt att kliva in i övningsvärldar utan risk att skada någon och det är lätt att systematiskt granska och utvärdera olika ageranden under övningarna. I princip skulle alla ambulansstationer kunna ha egen VR-utrustning som möjliggör att ambulanspersonalen kan träna hur ofta de vill och behöver.

Pedagogik och lärande ligger mig varmt om hjärtat, och jag har arbetat både som utbildningsledare inom kliniken och som adjunkt. Jag är övertygad om att ambulanspersonalens livslånga lärande och kompetens är en viktig pusselbit i omhändertagandet av patienterna och att övningar med VR kommer vara ett viktigt komplement för kompetensförsörjningen i framtiden.

Pågående projekt

Doktorandprojektet handlar om utveckling och utvärdering av VR som stöd för lärande och hur vi kan använda det vid övning och undervisning om allvarlig händelse i ambulanssjukvården. Bland annat genomförs en datainsamling till en studie som ska undersöka om hur ambulanspersonal som arbetar på sjukvårdsledningsenheter agerar och kliniskt resonerar vid övning av allvarlig händelse med många skadade patienter.